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知乎专栏

2.3. 招聘并挖掘有天赋的员工

天赋有多么重要

我之前认为成功的等式是

最近我意识到这种比例并不合理,也就是说“天赋”更重要,教育只能提高平均水平,并不能培养出天才,没有受过良好教育的成功者最能说明天赋的重要性。

于是我我把等式改为了

2.3.1. 努力比天赋更加重要

市面上有一种论调是“天赋是可以培养的”或“努力比天赋更加重要”。说这句话的人有几种可能。

这个人是培训机构业务员,这个人是培训机构老师,这个人是培训机构老板。

对于天赋,选择比努力更重要!

天赋与努力,天赋之下是努力,常人经过努力可以达到天赋线,但是通过努力无法突破天赋。拥有天赋不是放弃努力的借口,如果不努力无法触及天赋这条线。

2.3.2. 天赋是上天给予的

天赋是上天给予的,无法后天通过教育和努力得到。小时候发生的几件事情,让我懂得天赋是无法通过后天努力弥补的。

第一件事上音乐课,听音高,老师首先弹出音阶,然后随便按下一个琴键,让我们说出是哪个音。我当时个无论如何都听不出来,对于我来说所有音阶没有区别。班上其中有3个同学非常厉害,不仅白键可以听出来,黑键都能听出来。不过还好,听不出音高的不止我一个人,80%以上都听不出来,我就放心了。

第二件事是玩弹弓,我们几个要好的小伙伴在一起玩弹弓,搞个靶子,放学后就练习,但是无论怎么练习上靶率都不高,偶尔能打中。有一次新加入了一个小伙伴,他是第一次玩弹弓,试射几发后就能上靶。 我们还在苦苦练习直瞄打法(靶,弹弓叉,眼睛三点一线),他直接用个高级的估瞄打法(靶,弹弓叉,眼睛,弹丸拉到嘴角,形成三角形)这种打法全凭感觉。

第三件事是听姥爷讲故事,姥爷是林彪四野部队的老红军,跟他聊天解释了我很多疑问,能从战场上回来的人都不是一般人,可以说活下来的都是具备战争天赋的人。起初我以为打仗前跟神剧一样,每个战士热血沸腾众志成城。实际上热血沸腾的都是新兵可能在战场上活不过三分钟,肾上腺素飙升,只会冲昏头脑,随大流冲锋。真正的老兵一旦听到炮声,他会进入一种作战状态,心跳并不会加速,心率反而比平时还低,感官对身边周围及其敏感,大脑非常冷静清醒。冲锋前快速扫描一下战场,对进攻路线胸有成竹,然后迅速找到掩体保护自己,利用极短的火力中断和掩护移动到下一个掩体,一旦遭遇敌人总能冷静的提前扣动板机(快速拔枪甩枪,从不瞄准,凭感觉,无意识激发),然后迅速撤离。

第四件事小时候我们村挨着朝鲜族村,村里一个人能说朝鲜话,他没有受过教育,不会写汉字,更不懂朝鲜文字,他能流利的说一口朝鲜话,它从小就跟朝鲜族小朋友一起玩学会的。

最后一个例子,80-90年代(忘记什么部门组织的)去苏联(俄罗斯)种菜(外劳)有个邻居家去了,在那边种了三年菜,竟然学会了俄语,他们的学历也只有小学水平,去的时候人都30多岁了。

前几年听新闻,说一个小学生看日本动画片,竟然学会了日语。

没有受过良好教育的成功者更能说明天赋是无法通过后天教育得到的。

2.3.3. 发现自己的天赋

美国教育专家肯·罗宾逊在《发现你的天赋》这本书里提出了八个分类

  • 语言表达(linguistic),能够有效地用语言文字表达自己,阅读、写作和沟通能力天生很强。
  • 数学逻辑(logical-mathematical),对于数学和逻辑推理比较敏感,善于用数据或数字工具来理解事物。
  • 视觉空间(spatial),可以准确地识别出视觉空间的结构,并可以用具体事物表现出来,比如绘画和设计。
  • 音乐智能(musical),音乐表达和理解能力超强。
  • 人际智能(interpersonal),能够很敏锐地察觉别人的情绪,善于和别人合作,能够胜任领导的角色。
  • 自我识别(interpersonal),也叫自省智能,自我反省能力和自我分析能力很强。
  • 自然观察(naturalist),善于观察外部环境,对自然界保持兴趣,并且能够从中发现规律,比如达尔文或者爱因斯坦。
  • 身体运动(bodily-kinesthetic),善于运动,或用肢体动作来表达自我,如运动员、舞蹈家或演讲家。

如果你强烈地感觉到自己在某些方面有天赋,那么我建议你,最好全力以赴地去做这件事,因为你的人生将从此迎来简单模式。

注意天赋只能靠你自己去发现,或者别人的提醒。但是兴趣班的老师都会告诉你,你有天赋,继续学下去,你最好不要相信,否则就是向错误的方向发展,南辕北辙。

一旦发现这个方向不是自己的天赋,要立即下决心,及时止损。就像我绝对不会从事音乐创作方面的工作,根本听不出音高,就是再坚持学习10年钢琴,也仅仅能做个演奏几首特定曲目的熟手而已。

2.3.4. 天赋与职业

目前对于天赋挖掘最好的领域是体育领域,其他领域对于天赋的挖掘都不尽人意,尤其是艺术领域,我们发现现在有很多没有艺术天赋的人在从事艺术工作。

每年有大量的学生参加艺考,艺术只是高考的加分项,他们根本不热爱艺术,更多是为了一纸文凭。

中国教育不是在挖掘孩子的天赋,而是一直在扼杀孩子的天赋,造成对职业的选择与天赋严重不匹配。

我是HIFI爱好者,喜欢各种风格的音乐,在网上搜罗各种音乐。发现近代国际乐坛上难以找到中国作曲家的身影,《梁祝》之后再无同等国际影响力的作品。

国内的电影音乐,电视剧音乐,游戏音乐也多是请日本作曲家代为创作,甚至好莱坞也开始进军中国,你很难想象央视纪录片《河西走廊》的主题曲《河西走廊之梦》是一个美国人创作。

能在各种领域出类拔萃的人都是他的天赋与职业匹配非常好的人。

2.3.5. 天赋与职业不匹配

天赋与职业不匹配是非常痛苦的,20年的职业生涯,我看到过很多这样的同事。

例如一个平面设计师,他不具备设计天赋,但确选择了这条路,每次拿到分配的任务,痛不欲生,翻阅大量素材,也设计不出像样的作品。

我最近一年都在生病住院,我发现医生也是如此,一类是有天赋的医生,一类是没有天赋的医生。

多数医生是没有天赋的,当初选择了医生这个职业,可能并不是热爱,很可能是家人的决定,或者是自己需要一份工作,谈不上热爱。

没有天赋的医生,工作被动,听患者讲述病情,依赖设备(化验,医学影像,病理学),作出诊断,制定规范化治疗方案。所谓规范化治疗,就是每个医院都有一套诊断和处置的规范化程序,这样可以不依赖医生的个人能力,就能完成常见病的治疗。 如果你的病比较复杂,这个程序就无能为力了。

这种规范化治疗有时很害人,例如我是哮喘,每次去都诊断为支气管炎,看了半年才让我做支气管激发,确认了哮喘,这个期间我吃了大半年的各种抗生素。

有天赋的医生,首先是热爱这个职业,工作积极主动,主动询问病情,收集信息,不完全依赖设备,可以综合多种因素,作出诊断,治疗方案可以根据每个人的情况作出调整。

例如同样的药,吃的时间,顺序,剂量,完全有不同的效果。规范化治疗就是按照说明书,例如一日两次,每次两粒。而精准用药是根据病人的体重计算出服用剂量。

我这次住院就体会到了,用药完全相同,就是剂量和服用方法不同,最终疗效出现两个结果。

2.3.6. 天赋,精力和时间

小说家杰弗·啊彻(Jeffrey Archer)曾经说过:“人们把精力的作用低估了。有点天赋又有精力,你能称王;有精力没有天赋,你可以称侯;有天赋而没有精力,你只能做穷光蛋。”

2.3.7. 招聘并挖掘有天赋的员工

古人很早就意识到这个问题:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

平庸的HR把常常将有天赋的优秀员工拒之门外,可能你需要亲自找员工谈谈,招聘到有天赋的员工,你需要做好三顾茅庐的准备。

平庸的管理层扼杀有天赋的员工,阻碍员工的上升通道,欺上瞒下,让很多有天赋的员工不得不离开公司,另谋高就。这就需要你明察秋毫,做好裁判。

那些出走后并成功创业的员工或是在新公司做的很出色的员工,企业需要反思。

当年,为什么润迅没有留住马化腾?如果马化腾成为润迅合伙人今天的润迅又是什么样的公司。我想马化腾当年对润迅还是有些感情的,润迅放弃了他。他很清楚像自己这样有潜力的员工对于企业有多重要,从张小龙身上可以看出来这种映射。

招聘或挖掘到一名有天赋的员工等同于买了一直有潜力的股票,不是吗?